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Formación Humana

En el  Área Formación Humana se pretende poner en contacto al alumno con situaciones de la realidad de su vida contidiana para ser analizadas, explicadas o resueltas a través de los núcleos temáticos de cada materia en particular. El propósito de las materias del área apunta a desarrollar en el alumno el  juicio crítico y las competencias necesarias para diversas actividades (académica, laboral, social o personal).

Resulta fundamental para SAINT PAUL  establecer relaciones entre los conocimientos
que se aprenden en la escuela con el contexto de vida de los estudiantes. Las problemáticas planteadas en el aula son analizadas, discutidas y resueltas a través de actividades desarrolladas en grupos cooperativos, que tiendan a la formación integral del alumno.

Derecho

Este espacio curricular cumple un rol primordial para garantizar una formación general y equilibrada, ya que es necesario considerar la estructura jurídica que sirve de marco y señala los límites de competencia de las organizaciones e integrantes que la conforman.

Filosofia

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A menudo se considera a la Filosofía como una disciplina académica que se desarrolla en un marco institucional, reglado como un discurso complejo al que sólo los especialistas tienen acceso. Desde este punto de vista, es claro que los niños y adolescentes no podrían incursionar en este terreno, porque no cuentan con los saberes previos indispensables ni con la posibilidad de asimilar vocabulario técnico y abstracto. 

Etica

 

Los cambios producidos en la sociedad contemporánea demandan de sus sistemas educativos un tipo de formación que desarrolle y fortalezca en los alumnos un núcleo de competencias fundamentales, que les permitan actuar y aprender en los diversos ámbitos de desempeño, enfrentando situaciones complejas, con responsabilidad  y espíritu critico para poder resolverlas.

Historia

La enseñanza de la Historia tanto en el Ciclo Básico como en el Ciclo Orientado se hace imprescindible dado que la entendemos, en su definición más clásica, como una ciencia que estudia  el pasado humano con el fin de comprender el presente y proyectar el futuro.

Orientación y Tutoría

El objetivo de la materia es orientar al adolescente de 3° Año de Saint Paul Colegio Bilingue  para que adquiera los elementos básicos que le posibiliten elegir una orientación en la escuela secundaria. Estos elementos están relacionados con conocerse a sí mismo, informacion sobre el sistema educativo y las orientaciones específicamente. La  elección de una orientación no sólo les permitirá acceder al siguiente nivel que es el ciclo orientado de la secundaria, sino también pensar en la posibilidad de estudios superiores y de alternativas laborales.

Lengua y Literatura Nacional

La necesidad de conocer, comprender y poder acceder a las innumerables posibilidades que nos presenta el desarrollo científico y tecnológico en el siglo XXI hace necesario un conocimiento y un manejo preciso y eficaz de nuestra lengua y un adecuado desarrollo de la lectoescritura, principal herramienta de la comunicación humana.